在托福考試中，清楚知曉托福考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)非常必要。今天我們就來研究一下托福寫作考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　　通過解讀研究官方發(fā)布的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)我們可以將托福作文取得的“秘訣”歸納為四點(diǎn)。

　　1. 任務(wù)有效回應(yīng)主題

　　大作文要求考生觀點(diǎn)明確，論證清晰，不能離題偏題。就觀點(diǎn)明確而言，如果偏題，甚至離題，那拿就很困難了，所以考生要提高自己審題的能力。通過一個(gè)考題，我們來分析以下審題的步驟：

　　A university is going to be established in your community. Discuss the advantages and disadvantages to your community, and then state your position.

　　通過讀題，發(fā)現(xiàn)本題有兩問，先討論在社區(qū)建大學(xué)給社區(qū)帶來的優(yōu)缺點(diǎn)，再給出自己的觀點(diǎn)。這里值得注意的有兩點(diǎn)，一是明確此處的優(yōu)缺點(diǎn)是有限制的，即給社區(qū)本身帶來的好處和壞處，所以考生無需提到其他方面，僅需從社區(qū)考慮來分析。第二點(diǎn)值得注意的是這里除了討論之外還需給出自己的立場，是否同意，所以論證過程即優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的列舉需結(jié)合自己的觀點(diǎn)來體現(xiàn)邏輯性，如自己同意，那么優(yōu)點(diǎn)可以多列舉幾條，如自己反對(duì)，那缺點(diǎn)可多列舉，這樣才能問有所答，并體現(xiàn)文章整理的邏輯性，不會(huì)偏題。

　　2. 論證過程充分展開

　　這一點(diǎn)的關(guān)鍵在于文章論證的展開，是否提供了大量的細(xì)節(jié)和例子來支持觀點(diǎn)，而非泛泛而談地說理。在論證中，論證過程(supporting sentences)圍繞主題句(topic sentence)和觀點(diǎn)的論證展開。是否運(yùn)用不同的論證方法來擴(kuò)展段落，如舉例子，解釋，列數(shù)據(jù)，類比對(duì)比等。

　　3. 內(nèi)容連貫銜接流暢

　　具體指文章通篇的連貫性和銜接性，體現(xiàn)在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面。達(dá)到內(nèi)容連貫一致的文章通常全文圍繞中心論點(diǎn)展開，而不會(huì)論據(jù)自相矛盾，也不會(huì)重復(fù)論證，其實(shí)這與上面的第二個(gè)評(píng)分點(diǎn)是緊密相聯(lián)系的。而在結(jié)構(gòu)上的連貫性指文章結(jié)構(gòu)清晰明確，具體體現(xiàn)在段落與段落之間，句子與句子之間的銜接關(guān)系，文章整體框架的安排以及連詞的使用上，所以考生要熟練掌握新托福議論文的問題模式以及其所對(duì)應(yīng)的文章結(jié)構(gòu)，還有各種不同關(guān)系的連詞的使用。下面是新托福議論文中非常常用的幾種關(guān)系的連詞：

　　遞進(jìn)： in addition, besides, furthermore, moreover

　　讓步： although, though, even though, in spite of

　　因果： for, because, as, since,

　　due to, owing to, because of,

　　so, therefore, consequently, as a result, hence, thus

　　對(duì)比： by contrast, in contrast, on the contrary, on the other hand

　　類比： similarly, likewise

　　轉(zhuǎn)折： however, nevertheless, nonetheless

　　舉例： for instance, for example, to illustrate

　　4. 語言準(zhǔn)確多樣運(yùn)用

　　語言的考察具體體現(xiàn)在詞匯和句型的多樣和準(zhǔn)確使用上的測試。

　　首先我們來看一下詞匯的考察，寫作記單詞不像閱讀那樣是認(rèn)知這個(gè)單詞，也不是對(duì)量的考察，而是要掌握這個(gè)單詞，并且能靈活運(yùn)用這個(gè)單詞。詞匯考察的準(zhǔn)確性包括單詞拼寫以及搭配，以及一個(gè)詞在語境等情況下是否正確使用。而多樣性是指在作文中，一個(gè)意思是否可以用多個(gè)詞來表達(dá)，并不是越難分?jǐn)?shù)越高，要學(xué)會(huì)一定的變化。如：

　　吸引人的： tempting, attractive, appealing, eye-catching

　　產(chǎn)生影響： exert an influence on…, generate an impact on…, produce an effect on…

　　托福寫作句型的考察體現(xiàn)為兩點(diǎn)—多樣性和準(zhǔn)確性，多樣性取決于句子類型的豐富性，能否熟練使用不同的句型，如強(qiáng)調(diào)句，形式主語，狀語前置等。當(dāng)然句子的多樣和豐富性可通過句子種類表現(xiàn)，文章需要簡單句和復(fù)雜句結(jié)合使用，建議考生需掌握幾種在考試中常用的復(fù)雜句的用法，如定語從句，名詞性從句，狀語從句等。此外，語法的準(zhǔn)確性則體現(xiàn)在句子結(jié)構(gòu)、主謂一致、時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)等。

　　通過對(duì)托福寫作考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的分析，可以看到考生在考前需要做好語言、內(nèi)容擴(kuò)展、結(jié)構(gòu)積累等多方面的積累，才能最終提高成績。

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