開頭

　　支持段落1

　　支持段落2

　　(支持段落3、可省)

　　讓步段落 +重申自己堅持原觀點

　　開頭：

　　Perhaps no issue in this world is as significant to xx(ex:people's success) as xx(ex: education).Despite 

various responses people may have on the topic that xx( ex:which thing should the education aim at).I, given the 

chance, prefer to endorse that xx(ex:preparing for careers should have primary consideration.)

　　Asked what...will do to ..., some xx(ex:teachers) may answer: xx. Admittedly, xx plays a vital part in xx

(ex:person’s success and happiness).But actually, I think that...

　　適用于agree or disagree的問題 。

　　Adj(Marvelous) as it looks at first sight, xx(ex：modern technology) does not xx(ex:help students learn 

information at a greater speed and with higher efficiency ) in most cases; or it could work towards the opposite 

direction which led xx(ex:students to lose their initiative to learn and explore.)

　　一上來直接問題的轉述：xxxx(ex：Can we know a person through the types of friends he has)?

　　當然，可以轉述為 Asked whetherxxx,

　　Different people will give different answers to this question from their own characters, emotional concerns 

and even educational backgrounds.However, when it comes to me, I firmly believe that...

　　這個適用于所有問題。。觀點對比型(live in small town or live in big city?)

　　甚至來個簡單的， I support the idea that...

　　以上都、最后一句來一個：

　　+To better illustrate my point of view, I list several reasons as follows.

　　中間部分：

　　支持段落1：To begin with,.... 中間需要舉例一下：For instance，

　　支持段落2：Furthermore,... 中間有需要的話再舉例一下 There is no better illustration than the example of...

　　支持段落3,：沒有讓步段落了就 Last but not the least, 有讓步段落就 In addition,...

　　讓步段落：Admittedly, Granted, I tend to agree(concede) that: in some cases(conditions), it may be true 

that....These cases, however, are rare and therefore are too weak to convince me to walk away from my position .

　　(When the advantages and disadvantages of X and Y are carefully examined, the most striking conclusion is 

obvious that…… ) I still firmly believe that.

　　結尾：

　　All in all, for the reasons listed above, we can safely conclude that...

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