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      細說托福閱讀的做題步驟

      2015-10-09 Lucy

        托福閱讀中學生們要學會有一套自己的做題步驟,這樣在閱讀中才會更加輕松,下面環球托福閱讀老師為學生們詳細介紹做題的正確步驟,以供學生們參考。

        托福閱讀中首先大家得知道這題主要考察的是文章的MAIN IDEA和文字的SUB IDEA,對文章的TOPIC沒有一點解題關系。

        解題步驟:

        托福閱讀第1步:區分TOPIC/MI(黑體句)

        TOPIC:概念/研究對象。(可從文章的題目看出)

        MI:作者對TOPIC的看法/結論/發現/關系/描述/意圖。(僅對TOPIC做解釋的選項通常是錯的)

        托福閱讀第2步:回原文定位MI.

        MI:前三段的段首或者段末出現。

        具有以下特點:a,轉折句。(HOWEVER,BUT等) b,設問句。(自問自答) c,首段末句—》結論,科學發現。 d,因果句。 e,明顯分類描述/明顯數量概述/復數名詞。

        托福閱讀第3步:各段的首句/各段的開始部分—sub idea。

        篩選答案的技巧

        1).MI/SI的統一改寫。(概括性語言)

        2).對MI的支持。支持:重現MI的完整關系,概念對應展開!

        3)分清主謂賓!重點!!!

        把給出的黑體字句子的主謂賓列出來~簡單的列為xx(主語)+xx(謂語)+xx(賓語)。

        則可以把所有的MI句子寫成一個數學的函數表示公式:

        MI: F(x)=A(x[主語])+B(x[謂語])+C(x[賓語])

        則那么所有的SI為MI公式的一個根:

        SI:F(1)=A(1[主語的分支])+B(1[謂語動詞不變或者為同義詞])+C(1[賓語不變])。

        則那么下面給出的6個選項只要按照SI的公式對應比較就能知道是否為正確答案,無需知道文章說了什么,只要分析選項的主謂賓是否是對MI的一個分支的擴展,并且造成的結果一樣就能選出正確的答案了。

        例子:

        OG第一篇閱讀:THE ORIGINS OF CETACEANS的13-14題。

        這道題的MI黑體字句子是:this passage discusses fossils that help to explain the likely origins of cetaceans-whales,porpises,and dolphins.

        分析主謂賓可以知道:fossil(主語)+help to explain(謂語)+origins of cetaceans(賓)

        然后看答案。

        1.recent discoveries of fossils have helped to show the link between land mamals and cetaceans.

        很容易的劃出主干: fossils(主語的分支) +helped to show(謂語動詞理解一樣) +the link(賓語一致)

        所以1正確。

        2.the discovery of Axxxx provided evidence for a whale that lived both on land and at sea.

        劃出主干:Axxx(化石,又是MI主語的分支)+ provided evidence (謂語動詞理解一樣)+賓語

        所以2也正確。

        5.fossils thought to be transitional forms between walking mammals and swimming whales were found。

        主干:fossils(MI主語的分支)+were found(因為找到所以提供的證據,幫助理解,和MI謂語動詞理解一樣)

        所以5也正確。

        托福閱讀考試對于初學者來說最難的不是單詞,而是考試時間不足,因此很多同學在一開始做托福閱讀的時候,十分不適應托福的時間限制,有的人甚至在考前都沒有克服這個問題,所以在考前找到一個適合自己的托福閱讀方法是至關重要的。

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