影響我們聽(tīng)懂托福聽(tīng)力的問(wèn)題有很多，就好像精神不集中、漏聽(tīng)、跟不上語(yǔ)速等等。下面將托福聽(tīng)力中有很多考生比較容易出現(xiàn)一些問(wèn)題為大家分析幫助大家解決。這些問(wèn)題看則復(fù)雜實(shí)際上這些錯(cuò)誤很容易就可以避免，只要大家平時(shí)稍微注意一下即可。

　　問(wèn)題1關(guān)于不夠投入問(wèn)題，部分同學(xué)做題時(shí)精力不夠集中，導(dǎo)致題目已經(jīng)開(kāi)始自己還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，最明顯的體現(xiàn)就是主旨題丟分!

　　解決方案：首先聽(tīng)文章類(lèi)型介紹了解所聽(tīng)文章的大致范圍，大腦里分析猜想一下。其次要練習(xí)聽(tīng)寫(xiě)，因?yàn)槁?tīng)寫(xiě)可以加強(qiáng)你對(duì)題目的敏感度及印象，讓你對(duì)題目做出迅速的反應(yīng)。

　　問(wèn)題2記筆記怕影響聽(tīng)，不記筆記怕露聽(tīng)

　　解決方案：首先大家要知道筆記只是一個(gè)輔助性的工具，筆記本身是沒(méi)有任何意義的，甚至考試后會(huì)被粉碎。那么到底該不該記筆記，我的答案是需要，但是不包含大神級(jí)人物，我之前有個(gè)學(xué)生從來(lái)不記筆記，但是聽(tīng)力次次滿(mǎn)分記憶力好!對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)筆記是需要的，它幫助我們記住框架以及一些細(xì)節(jié)題，但是筆記要做好事需要時(shí)間來(lái)練習(xí)的。大家只需要練習(xí)，在練習(xí)筆記是參考題目和文本就可以了，因?yàn)樗械墓P記都是為了服務(wù)于做題的。

　　問(wèn)題3關(guān)于聽(tīng)力中音的影響，由于存在自己腦袋里的單詞發(fā)音本來(lái)就是錯(cuò)誤的，那你怎么能要求自己能聽(tīng)出正確的發(fā)音呢?人家讀一個(gè)正確的音，你還覺(jué)得是錯(cuò)的，或者壓根聽(tīng)不懂聽(tīng)不出來(lái)。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子receipt中的P是不發(fā)音，但是很多學(xué)生仍然認(rèn)為P是發(fā)音的，在這種情況下你怎么能聽(tīng)懂文章呢?

　　解決方案：跟讀音頻(最好速度都跟上，模仿音頻的發(fā)音慢慢糾正自己的發(fā)音

　　問(wèn)題4聽(tīng)懂了但是仍然做錯(cuò)，覺(jué)得自己明明似乎聽(tīng)懂了這題，但是一選出來(lái)答案就是錯(cuò)的怎么想也想不明白，通常這種情況的出現(xiàn)大部分集中在imply和infer題。

　　解決方案：不要根據(jù)自己的思維方式去理解外國(guó)人的思維方式，同學(xué)們需要去揣摩這類(lèi)題的出題規(guī)律及錯(cuò)誤選項(xiàng)的規(guī)律。

　　問(wèn)題5意思連不起來(lái)的問(wèn)題，有時(shí)候就算能聽(tīng)懂每一個(gè)單詞，但就是聽(tīng)不懂整段內(nèi)容，意思無(wú)法連接起來(lái)。

　　解決方案：這類(lèi)問(wèn)題主要是由于對(duì)句型不熟悉造成的。多背句型分析在聽(tīng)力中遇到的各種句型熟悉他們，同時(shí)要加強(qiáng)自己的知識(shí)面，對(duì)某方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有點(diǎn)初步的了解不至于聽(tīng)到時(shí)怯場(chǎng)。

不知道以上內(nèi)容能否對(duì)您有些許幫助，如有托福備考相關(guān)問(wèn)題可以在線(xiàn)咨詢(xún)環(huán)球教育老師，看見(jiàn)后第一時(shí)間為同學(xué)們解答疑問(wèn)
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